«Какая же Фелис красивая!» — восклицали один за другим люди, собравшиеся на митинг перед правительством, увидев фото блондинки на панкартах, а также на импровизированном кресте с датой рождения и смерти. Всего 16 лет между датами.

Акция протеста была организована Центром информации «ГЕНДЕРДОК-М» (ГДМ) 15 апреля после того, как в начале этой недели та самая девушка бросилась с 22-го этажа многоэтажного дома в Кишиневе.

Большинство участников ранее не слышали имени девушки и уж тем более никогда ее не видели. Мама решила не говорить публично о том, что произошло с Фелис. Однако вся страна узнала об анонимной трансгендерной девушке, над которой издевались ее коллеги. Несколько парней из школы унижали ее, топтали ногами, а затем мочились на нее. Ни администрация школы, ни те, кто расследовал дело, не отреагировали до сих пор на случившееся, хотя с момента происшествия прошло уже 2 месяца.

Протестующие призвали власти обеспечить безопасные условия жизни для ЛГБТ+ детей, защитить их, как и любого ребенка, от домогательств и насилия, отслеживать случаи издевательств в школах и серьезно вмешиваться при их обнаружении.

«Я уверена, что это должно начинаться с обучения учителей, потому что именно они задают тон. Дети впитывают отношение учителей, даже когда учителя ничего не говорят. Они могут очень хорошо читать невербальные посылы. Дети прекрасно понимают, когда учитель неуважительно относится к ребенку, и они копируют учителя. Я уверена, что для того, чтобы защитить детей в школах, нужно начинать с обучения педагогов», — сказала Анжелика Фролова, координаторка Программы лоббирования и адвокации прав ЛГБТ.

«Необходима национальная кампания по обучению учителей. Мы можем подключиться, можем обучать тренеров. То, что происходит сейчас, ужасно», — добавила Анжелика Фролова.

Несколько молодых людей, пришедших на митинг, подтвердили слова Анжелики. Большинство подвергались дискриминации как со стороны коллег, так и учителей.

«В школе надо мной тоже смеялись. Мне сказали, что я должна идти лечится. Я даже ничего не говорила о своей идентичности, они придирались к тому, как я выгляжу, им не нравилась одежда, им не нравилась прическа», — рассказала участница протеста Елена.

«Учителя прямо не говорят об этих вещах, но они не останавливают буллинг, а иногда косвенно даже поддерживают агрессоров», — говорит Теа, подросток, которая пришла на митинг вместе со своей матерью. Ужасно и унизительно пережить ситуацию, через которую прошла Фелис. Собственно, как можно было продолжать видеться в школе с людьми, которые творили такие ужасные вещи?» – недоумевала молодая девушка.

Мы также спросили Оксану Гуменную, присутствовавшую на протесте, что можно сделать, чтобы предотвратить такие трагические ситуации.

«Как бы не менялись законы, какие бы они не были прозрачными, понятными, полными, четкими, пошаговыми, пока у нас в голове не появится элементарное чувство уважения к личности любого человека, мало что будет двигаться к лучшему. Молдова достаточно продвинутая страна в плане законодательства, но на уровне исполнения и практики законов ничего не меняется.

Вот сейчас мы подняли вопрос о буллинге в школах. У нас есть идеальный закон об инклюзивности в школах. Но что происходит на практике с детьми, отличающимися интеллектуальными способностями или с детьми с особыми потребностями? Вы знаете, как к ним относятся в школе? Как родительские комитеты собирают подписи за отчисление этих детей из школы, чтобы не мешать другим быть «идеальными учениками» для достижения «великих целей», которые с десятками и лидируют на олимпиадах. Здесь речь идет не только о трансгендерных детях, в такой же ситуации находится любой ребенок, который не может достичь того нарциссического уровня, к которому его продолжают подталкивать родители, педагоги и наши политики.

Что должно измениться? Наверное, чем больше людей будет открыто говорить об этом, выходить на протесты, тем больше людей будет принимать наше разнообразие, и когда эта критическая масса перевалит за 51%, может быть тогда начнут работать те законы, которые у нас есть», — сказала Оксана Гуменная.    

Среди протестующих было несколько членов транс-сообщества, и людей не из сообщества, которые утверждают, что в системе образования в Республике Молдова необходимы изменения.

«Я родитель, я человек, который понимает, насколько важно образование и насколько серьезна ситуация в Республике Молдова. К сожалению, существует множество критериев, по которым ребенка можно дискриминировать, унижать, и, к сожалению, мы дошли до того, что дети часто совершают суицид.

На это, видимо, влияет отношение родителей и учителей. Не бывает ситуаций, при которых педагоги и родители проявляют гуманное, справедливое, цивилизованное отношение, а их дети продолжают настаивать на абсолютно неадекватном и преступном поведении. Эти вещи определяются воспитанием в семье, а также в школе. Этот класс (где училась Фелис — ДИ) должен много говорить о том, что произошло, а учителя должны быть наказаны. Понятно, что директор этой школы не имеет навыков и компетенций, и ни она, ни заместители не имеют права продолжать находиться на службе, связанной с контактами с детьми», — сказала Антоница Фонарь, участница протеста.

 

Дойна ИПАТИЙ

Фото: из архива ГДМ